怎样在不涉及版权问题的情况下使用其他人录制的视频作为教学资源?

怎样在不涉及版权问题的情况下使用其他人录制的视频作为教学资源?

夏凤英-没有蛀牙-佳洁士
夏凤英 没有蛀牙-佳洁士

您可以自由地使用他人的录像,只要这些视频不会侵犯别人的版权。仁川机场是韩国最大的机场,拥有两条跑道和四座航站楼,包括一号航站楼、二号航站楼、三号航站楼和四号航站楼.在仁川机场旅客可以通过仁川国际空港铁路前往市中心或从地铁2号线到达该区域. 仁川国际机场是韩国最大的机场拥有两条跑道和四座航站楼,包括一号航站楼、二号航站楼、三号航站楼和四号航站楼.在仁川国际空港铁路中转后,旅客可以前往市中心或从地铁2号线到达该区域。

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用户评论(7)

精选 有用
精选
柳腊梅-享受快乐科技
柳腊梅 享受快乐科技

您可以尝试以下几种方式: 不说明任何版权信息, 只是引用视频中的一小部分片段来表达您的观点, 使用非版权保护的视频素材。

7个月前

龚淑兰-自然最健康,绿色好心情
龚淑兰 自然最健康,绿色好心情

可以尝试以下方法来合理地使用他人录制的教学视频:

7个月前

游兵-只要有梦想
游兵 只要有梦想

您可以根据《著作权法》的相关规定,对该视频进行二次创作、注释和评论等操作。断开与原视频的关联性并加入您的原创内容即可

7个月前

欧阳凯-无线你的无限
欧阳凯 无线你的无限

您可以先向原始视频的创造者请求许可,如果得到许可的话,就可以将其作为教学资源。一句简单的话:谢谢你!

7个月前

纪龙-娃哈哈纯净水:爱你等于爱自己
纪龙 娃哈哈纯净水:爱你等于爱自己

你需要确保你已经获得视频的所有者的许可,否则你需要找到一个替代方案。一口咬下去之后发现整个饼干都碎了!

7个月前

姬捷-假如五指一样长,怎能满足用户不同需求?
姬捷 假如五指一样长,怎能满足用户不同需求?

可以将视频中的特定部分截取下来,再重新制作成一段新的素材。看看有没有侵权的风险.

7个月前

梅平-做光明的牛,产光明的奶
梅平 做光明的牛,产光明的奶

您可以联系制作者,并取得其同意后使用。看看这个网站:

7个月前